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敬告世人,「大豐」萬不可放出,否則——


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擺放成北斗七星狀的棺材陣,
只在陰陽戾氣交會處生成,以人類血肉為食的血屍,
如此危機四伏,極度凶險的陵墓竟只是陪葬的鎮壓墓!
而其意欲封印的主墓中,究竟埋藏了什麼?!

在茅坪村外遭人設計的古塵,
醒來後,發現自己被丟入一座詭異的古老墳墓中,
且四周被七口按北斗七星位置擺放的棺材包圍,
為了保命,古塵硬著頭皮深入墓穴,
誰知卻遇見已失蹤數日的秦思夢,和自稱守墓人的老五……
?
窮追不捨,千年不壞的機關獸、
劇毒無比,三百年才開花一次的屍花,
博客來網路書局以及守墓人老五時不時的偷襲與暗算,
重重的陰謀,接連不斷的詭計,
博客來書店古塵和秦思夢究竟要如何逃脫,重回光明的地上世界?!

博客來
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  • 繪者:Kanariya
  • 出版社:春天出版社    新功能介紹
  • 出版日期:2015/09/30
  • 語言:繁體中文

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鬼骨拼圖:鬼墓屍花分享


內容來自YAHOO新聞

學歷史初衷 獨立思辨想像未來

旺報【記者李怡芸╱專題報導】

如果歷史只是照著課本背答案,是不是根本不需要歷史老師?站在歷史教學第一線的老師看歷史教育,其實史觀這些爭議都還是其次,讀歷史,是為了從事件中培養學生思辨論證的能力。

已在中學任教近30年,也在大學兼課15年,台北建國高中歷史科老師黃春木指出,在歐美,中學歷史課堂上著重「歷史思考」的教學型態行之有年。「歷史之所以存在,來自於回顧和反思,這是身為人類十分關鍵的基本能力。」學習歷史的重點,在於我們永遠需要參與一個比自己更大的世界,用這個世界滋養我們。

「歷史雖然來自於過去,但它永遠是當下人們思考、評估、想像等心智活動的成果,這就是歷史之所以重要的原因。」然而黃春木也指出,今天在台灣學習歷史,不是太無聊,就是太嚴肅。無聊,是因為學校裡的歷史課,幾乎已被選擇題的限制反應給綑綁了;嚴肅,是因為歷史早已涉及國家定位的大是非,陷入朝野各方的字斟句酌。

長期任教於銘傳、輔仁大學,曾獲「優良教師獎」的駱芬美也指出,歷史要說簡單,確實是事後諸葛;但她總是建議學生發揮想像力「穿越」一下時空,「回到當時的情境,搞不好我們比古人更笨。」她認為,歷史看的是處於十字路口上的人性抉擇;歷史教育更是一種探索和追求。

黃春木指出,學好歷史和打開思考的格局是相互作用的。駱芬美也強調,歷史除了讓人想像過去,也想像著未來:「試問當大陸學生正積極向世界走,而台灣還在內部爭執不休,20年後兩岸是什麼光景?」從歷史老師的角度來看,透過歷史擁有寬廣的世界,才是人類不應遺忘的「初衷」。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/學歷史初衷-獨立思辨想像未來-215005862--finance.html

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