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  • 出版社:瑞昇    新功能介紹
  • 出版日期:2008/08/29
  • 語言:繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

等不到綱要 老師嘆教學沒有方向

旺報【記者李侑珊╱苗栗報導】

12年國教領綱將在2月陸續公布,但社會科包含地理、歷史與公民3科,內容涉及史實編纂,爭議較多,將延後到5至6月間上路;由於領綱施行時間一延再延,高中老師等不到綱要,教學沒有方向,直嘆「要教什麼根本不知道」。

台南一中公民教師郭復齊表示,推出12年國教的立意是好的,「降低必修,增加選修」,可讓老師在教學擁有更多自主空間;但推出至今引起許多爭議,導致領綱公布時間一再延後,「缺乏指標,老師們既排課不易,連補充教材也無法規畫。」

針對去年發生反課綱事件,最後變成統獨之爭,且在校園引起軒然大波,郭復齊雖認為,教育本質很單純,不應成為政治操作的工具。但這起事件是「好教案」,他在高二上學期公民課的「行政程序法」章節中,從法律的角度引領學生思考教材審議流程,還在高一下學期公民課的「兩岸關係」篇章中,帶領學生了解兩岸歷史變革。

中山女中退休教師譚家化則認為,「從反課綱事件來看,意識形態已進入校園」,不只時下高中生多擁有各自的政治立場,老師理解歷史、兩岸關係,也多有「自己的角度」;當這些立場融入在教學裡,再加上每次政黨輪替就修一次史觀,校園逐漸變成「非中立的場域」,讓她對整體教育環境並不樂觀。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/等不到綱要-老師嘆教學沒有方向-215006830--finance.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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