獨家款話題跟著節氣去拍花:葉子的50種超有fu花草攝影開箱文

藝術設計是不能勉強的,但是經由學習才能提升自我

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內容簡介:

要怎麼拍出櫻花嬌豔粉嫩的風情?
如何善用光影和藍空背景讓花朵更迷人?

原來每種植物都有專屬的最佳拍攝時機
和葉子跟著四季節氣全台灣趴趴照
一起拍出美麗又超有fu的花草攝影博客來

博客來書店一起和百萬人氣部落格「一個人與花草的生活」版主葉子,跟隨全年二十四節氣的腳步,捕捉五十種花草的美麗身影,輕鬆拍出超有fu的花草攝影。

.24個節氣:依章節區分全年24個節氣,並精心收錄每一種節氣當下適合拍攝的花草,從此以後您不用再擔心錯過任何一個花季。

.攝影札記:葉子無私分享拍攝當下的所見所思、如何針對每一種花草施展不同的拍攝技法,看完後您會大呼過癮,原來一張張超有fu的照片是這樣來的!

.花草講堂:聽葉子講解每種植物的生態知識、歷史典故、生活應用等,您將發現,尋常的植物背後竟蘊含著這麼多精采動人的故事。

作者簡介博客來網路書店

葉子

出生於中部純樸小鄉鎮,一個鄉下長大的小孩,住家前有田野,後有山林。喜歡在大自然裡漫無目的地遊走,愛花愛草也愛樹,讀博客來網路書局了一個完全與植物摸不著邊的科系,沒想到繞了一圈終究還是回到植物領域。對蕞爾小島的臺灣有著豐富生態系產生愛戀,進而喜歡攝影,總認為生物精緻構造和它們生命的奇妙旅程,活像是一本本精彩的故事書,寧願暴露在大太陽下,也不願意面對冷冰冰的電腦。

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內容來自YAHOO新聞

新舊課綱並行 陳芳明:和稀泥手法

記者鍾佩芸/台北報導

反課綱行動持續延燒,政治大學台灣文學研究所專任教授陳芳明昨(3)日赴教育部關心學生,他認為教育部宣布新舊課綱並行,「看來好像是開明的政策,其實是一種和稀泥的手法」,他相信學生不可能受到這樣的矇騙。

「學生不是敵人,也不是流氓」陳芳明呼籲教育部長理應打開大門歡迎與學生對話,「但是,從一開始就把闖入的學生做侮辱式的逮捕,又繼之以提告的行動,造成今天僵持的局面。」

陳芳明指出,主導課綱的召集人王曉波已經公開承認他參加修訂的理由,是使藍軍產生凝聚力。「課綱究竟是為了給國民黨服務,還是為了給學生正確的知識?」他認為現在答案已經非常明白,教育部長應該要給學生、給社會一個清楚的交代。

陳芳明也提到,新舊課綱的並行,看來好像是開明的政策,其實是一種和稀泥的手法,他清楚學生不可能受到這樣的矇騙,所以才會長期坐在那裡與教育部對抗。他也批評典型的黨國思想與家長領導制,距離台灣的民主精神太過遙遠了,學生別無他途可循,他們唯一的選擇,就是佔領教育部。

 

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    • 課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image 其他推薦文章

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/新舊課綱並行-陳芳明-和稀泥手法-011437958.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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